为深化建筑类专业课程改革，推动数字化技术与课堂教学深度融合，全面提升课程教学质量与学生专业核心技能，我院建筑工程教研室于2026年4月21日在建筑工程学院 708会议室召开“建筑制图与CAD 课程‘教-学-练-评’一体化教学设计”主题教研活动。本次活动由建筑工程教研室主任鲁海霞主持，教研室全体教师参会。

会上，鲁海霞明确本次教研活动的核心目标及工作要求，围绕“教-学-练-评”一体化教学设计的核心要义、实施路径及优化方向开展专题研讨与交流。她结合当前建筑行业数字化转型发展趋势及专业人才培养规格要求，精准指出当前课程教学存在的突出问题：教学各环节衔接不畅、理论教学与实践操作脱节、评价体系较为单一，难以适配行业岗位实际需求，亟需通过一体化教学设计实现课程教学提质增效、转型升级。

全体参会教师紧密围绕课程“教-学-练-评”各环节的设计思路、内容优化、方法创新及落地举措等核心内容，结合自身教学实践经验积极发言、深入研讨，提出多项针对性、可操作性强的教学改进建议，最终形成切实可行的教学改进举措。参会教师一致达成共识，需构建闭环式“教-学-练-评”一体化教学体系，以真实工程项目为载体，强化各教学环节的有机衔接，完善多元立体评价机制，推动课程教学模式迭代升级。

本次教研活动主题鲜明、成果丰硕，有效统一了教师们的教学改革思路与行动共识，明确了“教-学-练-评”一体化教学设计的具体实施路径，为我院建筑制图与CAD课程教学改革有序推进、人才培养质量稳步提升奠定坚实基础，对推动建筑类专业课程数字化与高质量建设具有重要指导意义。